Nasza szkoła w tym roku szkolnym po raz trzeci bierze udział w programie „Szkoła z klasą 2.0”. Celem akcji jest wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych podczas zajęć, rozpowszechnianie ich wśród uczniów, a także pomoc nauczycielom przy obsłudze sprzętu multimedialnego. Dwa lata temu ustaliliśmy kodeks, który obowiązuje do dnia dzisiejszego.
Kodeks 2.0 obowiązujący w naszej szkole:
- Stworzenie w każdej klasie grupy TIK
- Dostęp do komputerów podczas przerw
- Nie wszystko warto wrzucać do sieci
- Reagujemy na cyberprzemoc
- Ctrl+c, Ctrl+v – to oszustwo
- Bezpieczne znajomości w sieci
- Biblioteka audiobooków i e-booków
Ważnym zadaniem nowej edycji „Szkoły z klasą 2.0” było przeprowadzenie debaty szkolnej, która odbyła się 7 grudnia 2012r. na 4 godzinie lekcyjnej, w której wzięli udział przedstawiciele wszystkich klas IV – VI należących do Grupy TIK. Uczniowie klas czwartych zostali poinformowani, na czym polegała akcja w poprzednich latach. Odczytaliśmy obowiązujący do tej pory kodeks i starsi uczniowie wyjaśniali młodszym, co oznaczają poszczególne punkty ustalone podczas wcześniejszych edycji. W debacie wzięli również udział nauczyciele uczestniczący w akcji.
Po odczytaniu kodeksu uczniowie stwierdzili, ze wszystkie punkty są ważne i nie należy ich zmieniać. Jednomyślnie uznali, że kodeks jest przestrzegany wśród starszych uczniów, a młodsi podczas debaty zostali dokładnie poinstruowani, by kodeks nie był tylko spisem zasad zapisanych i powieszonych w pracowni komputerowej, lecz by naprawdę działał. Uczniowie poszukiwali pomysłów, co jeszcze można zrobić, by nowe technologie były wykorzystywane podczas różnych lekcji. Padały różne propozycje, np. multimedialne przygotowanie nowego tematu przez uczniów, po wcześniejszych konsultacjach z nauczycielem. Wybór narzędzi TIK będzie zależał od uczniów. Mogą to być prezentacje multimedialne, filmy, mapy z naniesionymi informacjami, wykorzystanie tablicy interaktywnej.
Uczniowie doszli też do wniosku, że wciąż mamy za mało zbiorów w bibliotece (e-booki i audiobooki), dlatego tez w tym roku zamierzamy zwiększyć ich zasoby. Uczestnicy debaty uznali, że wszyscy w równym stopniu są odpowiedzialni za przestrzeganie kodeksu, gdyż w innym przypadku działania programu „Szkoły z klasą 2.0” nie miałyby sensu. Wspólnie dyskutowaliśmy również nad tym, jak jeszcze można zwiększyć stosowanie technologii informacyjno – komunikacyjnej podczas każdej lekcji. Uczniowie doszli do wniosku, że należy rozmawiać na ten temat z nauczycielami i przygotowywać samodzielnie materiały przy pomocy narzędzi TIK, dzięki czemu obie strony będą usatysfakcjonowane.
Podczas wcześniejszych edycji nauczyciele zostali poinformowani na radzie pedagogicznej o zasadach i funkcjonowaniu kodeksu 2.0. Grupy TIK działające w klasach IV-VI zobowiązały się do rozpowszechniania kodeksu wśród nauczycieli, którzy nie do końca ufają nowoczesnym technologiom i nie biorą udziału w programie.
Zapisany na nowo kodeks został zawieszony w sali informatycznej, tak, by był widoczny dla wszystkich uczniów i nauczycieli.
Warto dodać, że mocną stroną naszej szkoły są Grupy TIK, które zawsze dobrze wywiązywały się i nadal wywiązują ze swoich obowiązków, dzięki czemu nauczyciele coraz chętniej korzystają z narzędzi TIK, gdyż nie muszą samodzielnie zajmować się montowaniem sprzętu. Warto, by w każdej szkole powstały takie kilkuosobowe grupy TIK.